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“聚焦课堂 优化教学”

——陈巴尔虎旗陶海小学、巴彦哈达学校、特泥河小学开展第五期小班化区域教研活动

文章来源:教体局 作者:教体局 发布时间:2019年05月15日 点击数: 字体:

    为了提高教师队伍专业素养和课堂质量,发挥区域教研的力量。5月14日上午,在陈巴尔虎旗陶海小学举行了以“聚焦课堂 优化教学”为主题的第五期小班化区域教研活动。此次活动以四节老师的展示课拉开帷幕。

    第一节是由巴彦哈达学校的宋慧慧老师主讲的三年级数学《面积的认识》和巴彦哈达学校的邹新荣老师主讲的六年级语文《我最好的老师》。宋老师在巧妙的情境创设中,凸显知识产生的现实意义和价值。引导学生比、摸、画、贴、量等动手操作中经历了知识形成过程,学生在快乐中体验、在愉悦中感悟、内化,发展了空间观念,并在实践中积累了数学活动的经验。邹老师的课自然流畅、清晰明白,理清了文章的思路,使文章顺畅自然。接着引导学生找出这些关键的句子,轻松地便把课文梳理清楚了,学生学得不亦乐乎。

    第二节是特泥河小学张瑞琴执教的《肥皂泡》,张老师有着极强的亲和力,虽然和陶海小学的学生们是第一次见面,却以她亲切的教态和声情并茂的授课技巧赢得了学生们的喜爱,课堂活动中善于运用多媒体课件,牢牢吸引住学生们的注意力,整堂课学生兴趣盎然。

    第三节是陶海小学红梅老师主讲的三年级英语《Unit5 Do you like pears?》,作为年青的教师,红梅老师亲和力极强,课堂气氛活动跃,运用希沃白板等多媒体的应用,很好调动了学生上课的积极性,取得了很好的教学效果。

    第四节是陶海小学李晓红老师主讲的美术课《制作精美的手机壳》,李老师的精心设计此节课程。导课环节时师生交流,老师能培养学生的想象能力、表达能力,在欣赏不同材质的手机壳时培养学生观察能力和倾听能力,充分培养了学生的动手能力和审美能力。

    课后,四位授课老师先结合课堂教学简单阐述了自己的教学反思,随后听课教师进行评课,大家对于教学中的闪光点与困惑进行坦诚交流。整个交流过程热烈而融洽,真正起到了研讨的实效,实现了交流互动,优势互补的目的。

 

 

 

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